開始語言課程…

第一站，為期10周的語言班…

為了提高自己初來乍到的語言和適應(yīng)能力，來澳洲頭4個(gè)月的時(shí)候住在homestay，雖然費(fèi)用略貴，但是也為我后勇于說英語，并且融入澳洲文化和環(huán)境打下基礎(chǔ)。

白人老奶奶很主動(dòng)，人也很nice，每天放學(xué)回家都會(huì)問我們（當(dāng)時(shí)還有日本人和中東人也寄宿這里）。

“今天在學(xué)校上課會(huì)學(xué)什么？老師怎么樣？有沒有交到新朋友….“。晚飯后也會(huì)拉著我們“團(tuán)隊(duì)合作”一起洗碗，然后一起聊天，講講大家自己國家的事情… 

周末開著房車帶我們?nèi)⒓赢?dāng)?shù)氐墓?jié)日，了解當(dāng)?shù)胤桑蛘呓涛覀冏鑫鞑秃秃姹猴灨傻案狻?br />
因?yàn)槔夏棠痰摹凹彝ソ逃奔由仙险Z言期間，上課積極回答，口語確實(shí)進(jìn)步了許多，覺得說英語是非常自然的事情。

但是由于大學(xué)課程表很緊張，所以為了節(jié)約時(shí)間，離開了寄宿家庭，畢竟上學(xué)還要轉(zhuǎn)公交車。這段生活也就告一段落了。

開學(xué)第一天

因?yàn)槲沂巧瘜I(yè)的關(guān)系，大學(xué)開學(xué)第一天的第一節(jié)課只能聽懂50%左右，一天就發(fā)現(xiàn)了有五十幾個(gè)單詞不會(huì)，下午就開始了實(shí)驗(yàn)課。

而我當(dāng)時(shí)根本不知道實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該從哪里入手，應(yīng)該做什么？ 當(dāng)時(shí)，真的特別心累，很慌，很不安和恐懼，因?yàn)槁牪惶膊恢雷约簯?yīng)該怎么辦？

當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)搭檔是一個(gè)ABC,他一看見我就坐著我旁邊空位，大家成了實(shí)驗(yàn)搭檔。Abc搭檔自我介紹完后，就問我是不是很緊張。

我說“是的。你怎么知道的？”他笑著說“因?yàn)槲乙埠芫o張，不知道該做什么”。

過了一小時(shí)他就帶著我一起去問指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的demonstrator，“what do we suppose to know from this prac? And how should prepare it next time? Any particular things we should pay attention to?” 。 

盡管有了大致理解，我還是覺得壓力大喘不過氣，開學(xué)的第一天我就失眠了，明天又是4個(gè)小時(shí)的lecture和3個(gè)小時(shí)的lab… 

第一周，我基本在自卑，不自信，不安，和失眠中度過，我覺得我無法完成自己的學(xué)士學(xué)位，我也可能在第一學(xué)期結(jié)束就被學(xué)校勸退…

特別是第一節(jié)課，化學(xué)老師就說去年化學(xué)的掛科率差不多是48%，更加促進(jìn)了我不安和焦慮。

當(dāng)時(shí)的這些事情，我真的不知所措，我沒辦法跟父母和朋友說這些焦慮，周末在家就莫名其妙哭了起來，兩個(gè)舍友（一個(gè)local和另外一個(gè)國家的留學(xué)生）就開導(dǎo)我，并且教我如何使用大學(xué)的資源和學(xué)校的服務(wù)，怎么參加小組學(xué)習(xí)。。。

第二周，迎來了轉(zhuǎn)變的開始

第二周，化學(xué)課結(jié)束后，一個(gè)坐在我旁邊兩三次的local同學(xué)在lecture room外面等我，并且問了一些問題“你是外國人嗎？如果你覺得這邊學(xué)習(xí)有疑惑，你可以來問我的。如果我知道我肯定會(huì)幫忙的。你有Facebook嗎？


可以加一下我，有問題就發(fā)信息告訴我。你很厲害呢，能用不同的語言自己一個(gè)人去別的國家生活和學(xué)習(xí)，而我只會(huì)說英語…“。我抱著試試的態(tài)度，幾天后約了這位同學(xué)一起去圖書館學(xué)習(xí)，問他問不懂的問題，他真的都幫忙解答了。 我原先還擔(dān)心這是不是客套話。 


在他和實(shí)驗(yàn)搭檔的幫助，我也勇敢和開朗了許多，自信了許多… 還有一位同學(xué)，每天一下課就把自己的筆記發(fā)給我，因?yàn)樗牢也皇莑ocal，化學(xué)和生化老師的口音很重，語速還很快，如果我認(rèn)真聽課了，肯定來不及做筆記…后面他和他女朋友都和我成為了好朋友…

一個(gè)月過后，終于慢慢適應(yīng)

一個(gè)月過后，我莫名其妙習(xí)慣了，也更加積極的和陌生人溝通，也有一些學(xué)習(xí)小組邀請(qǐng)我加入，或者我自己也會(huì)組建一些學(xué)習(xí)小組，大家一起討論上課不理解的地方，一起復(fù)習(xí)，周末一起活動(dòng)…  

當(dāng)然中間也有遇到過幾個(gè)不大好的同學(xué)，其他朋友私底下告訴我誰誰有些種族歧視，屌絲一枚叫我別放在心上…  

第一年，有益的課外活動(dòng)

第一年的時(shí)候有的local朋友就建議我去做志愿者，這樣可以做做公益，還可以認(rèn)識(shí)更多人，還能提高我的英語交流能力，所以后來我參加過了一年的野生動(dòng)物志愿者保護(hù)活動(dòng)和2周難民服務(wù)志愿者。

也在老師的實(shí)驗(yàn)室做過志愿者，所以有什么有薪的臨時(shí)工作機(jī)會(huì)什么的，老師也會(huì)推薦給我。

第一次寫essay，從0到1

第一次寫essay的時(shí)候，我完全沒有思路，也不知道怎么下筆，其中一個(gè)同學(xué)就把自己寫好的草稿給我看，我問她是否擔(dān)心我抄襲，她表示對(duì)我的人品有信心…  

并且教我怎么高效的完成這些assignment，怎么寫structure，怎么找自己的論點(diǎn)，怎么用reference tool等等。有5個(gè)同學(xué)和我的舍友，更是輪流幫忙。

每次我寫完essay后都會(huì)幫我看看的草稿，告訴用詞和語法哪里錯(cuò)了，為什么不對(duì)，以及哪里不足和應(yīng)該怎么改正… 我的presentation也總有不同的朋友幫忙排練… 讀honours期間，我的research proposal presentation和final seminar。

這些本科時(shí)候的好朋友也會(huì)請(qǐng)假刻意過來看我的presentation，為我加油！

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