QS世界大學排名（QS World University Rankings）是由英國一家國際教育市場咨詢公司Quacquarelli Symonds所發(fā)表的年度世界大學排名。QS世界大學排名2010年得到了大學排名國際專家組（IREG）建立的“IREG－學術排名與卓越國際協(xié)會”承認，是參與機構最多、世界影響范圍最廣的排名之一，與泰晤士高等教育世界大學排名、U.S. News世界大學排名和軟科世界大學學術排名被公認為四大較為權威的世界大學排名。QS世界大學排名將學術聲譽、雇主聲譽、師生比例、研究引用率、國際化作為評分標準，因其問卷調查形式的公開透明而獲評為世上最受注目的大學排行榜之一。

2024年QS世界大學排名將在今年6月發(fā)布，近期QS又給了我們一個大新聞：明年世界大學排名的指標權重將有重大調整！QS世界大學排名的指標權重要大變樣了！目前正處在數(shù)據(jù)收集階段。一系列調整是為了適應全球高等教育的發(fā)展趨勢。
2024年QS排名指標有哪些變化？
先來看2023年QS世界大學排名的評分指標是什么，共有6個，分別是：
◆學術聲譽
學術聲譽（Academic Reputation）：占比40%；
◆雇主聲譽
雇主聲譽（Employer Reputation）：占比10%；
◆單位教員論文引用數(shù)
單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20%；
◆師生比例
師生比例（Faculty Student Ratio）：占比20%；
◆國際教師比例
國際教師比例（International Faculty Ratio）：占比5%；
◆留學生比例
留學生比例（International Student Ratio）：占比5%；
還有兩項不計入世界大學排名的綜合評分，但QS也列出了每所學校的得分和單項指標的排名情況：
◆國際研究網(wǎng)絡（International Research Network）
◆就業(yè)成果（Employment Outcomes）

2024年QS世界大學排名的指標權重將會變化為下面的樣子：
◆學術聲譽
學術聲譽（Academic Reputation）：占比30%，下降10%；
◆雇主聲譽
雇主聲譽（Employer Reputation）：占比15%，上升5%；
◆單位教員論文引用數(shù)
單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20%，不變；
◆師生比例
師生比例（Faculty Student Ratio）：占比10%，下降10%；
◆國際教師比例
國際教師比例（International Faculty Ratio）：占比5%，不變；
◆留學生比例
留學生比例（International Student Ratio）：占比5%，不變；
◆國際研究網(wǎng)絡
國際研究網(wǎng)絡（International Research Network）：占比5%；
◆就業(yè)成果
就業(yè)成果（Employment Outcomes）：占比5%；
◆可持續(xù)性
可持續(xù)性（Sustainability）：占比5%；
一方面，在2023年的QS指標的基礎上， 2024年"學術聲譽" 和 "師生比例" 兩項權重各下降了10%，這意味著在這兩項排名靠后的大學，明年將更有潛力。
另一方面，明年QS排名多出的3個新指標占比都是5%， "雇主聲譽" 上升了5%， 這4項將一起成為改變明年世界大學排名洗牌的重要指標。
院花大膽預測一下在明年的QS排名中以下大學位次會上升！
·倫敦政治經濟學院 and 華威
雇主聲譽權重提高再加上新引入的就業(yè)成果指標，表明QS將更看重學校在畢業(yè)生就業(yè)方面的表現(xiàn)。而得益于出色的學校聲譽和高質量的career service，像LSE,華威這類學校本身在就業(yè)方面一直是王者級別的存在。所以院花預判一下，這類專業(yè)強勢的學校，在24年qs排名勢必會有一個提升。
·南安普頓大學
南安普頓的優(yōu)勢主要在“國際研究網(wǎng)絡”上，學校在世界范圍內的合作院校很多，遍布中國、美國、法國、德國、日本、新加坡等國家。
·伯明翰大學
“雇主聲譽”和“國際研究網(wǎng)絡”是優(yōu)勢項。
·曼徹斯特大學
“雇主聲譽”、“國際研究網(wǎng)絡”是優(yōu)勢項；
·杜倫大學
“雇主聲譽”、“可持續(xù)”是優(yōu)勢項；
·利茲大學
利茲在“雇主聲譽”上有不錯的表現(xiàn)，而且環(huán)境科學是強勢專業(yè)，在引入新指標“可持續(xù)性”后，能獲得不小的優(yōu)勢。而且利茲在師生比上的表現(xiàn)本來一般，該指標權重下降后也有助于排名上升。

不過，雖然預測上面幾所學校排名變化不會很大，但是因為占劣勢的"學術聲譽"和"師生比例"的權重下降，其實很難判斷出最終的排名是否會下降。
以上分析都是依據(jù)于24年QS排名指標，和現(xiàn)有23年排名情況。具體哪些大學排名會上升、哪些會下降，主要還是看QS數(shù)據(jù)統(tǒng)計的 點擊收藏