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這是個悲傷的事情,順便來聊聊日本文學(日本留學)

653 發布時間 2023-03-14 11:09

據日本NHK電視臺3月13日報道,日本文學家、諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎3月3日因衰老去世,終年88歲。他是繼川端康成后,第二個獲得諾貝爾文學獎的日本人,也是天生就為文學而生的人。自15歲進入高中后,他就開始寫詩歌、評論、隨筆和短篇小說。73年的創作生涯,他為人類留下了寶貴的文化遺產。
大江健三郎1935年出生于日本愛媛縣,畢業于東京大學法國文學系,著有《飼養》《個人的體驗》《萬延元年的足球》等多部作品,是二戰后日本文學界領軍人物。1994年,大江健三郎獲諾貝爾文學獎。長期以來,他反對復活日本軍國主義,積極主張和促進和平,在增進中日兩國文化交流和中日友好事業方面作出了不懈努力。
跟他的文化遺產一樣寶貴的,是他純粹、反戰、向往和平的內心。
1960年,大江健三郎25歲,他和日本戰地記者開高健等人,到中國拜會了國家領袖,并在北京電臺發表聲援,反對《日美安全條約運動》的講話。而最令人印象深刻的是在1994年,大江健三郎59歲。這年,他得了諾獎。但他拒絕了由日本天皇本人授予的文化勛章。接著,他發表了名為《我在曖昧的日本》的演講。在演講中,他將“南京大屠殺”列為“20世紀人類三大人道主義災難”之一,并敦促日本擺脫“曖昧”的態度,勇敢地承認歷史罪過,回歸到亞洲人的亞洲來。不僅如此,除了1960初訪中國,大江健三郎還于1984年、2000年、2002年、2006年、2009年多次訪問中國。
2002年那次,旅日作家毛丹青陪同大江健三郎到北京對莫言進行私訪。在此之前,當日本NHK電視臺請他來拜訪莫言時,他欣然答應,并說道:“我認為在中國最有希望獲得諾貝爾文學獎的作家是莫言!”2006年來北京的時候,他還前往南京參觀了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”,并與大屠殺幸存者及研究南京大屠殺的學者進行了座談??上В院蟮闹腥A大地上,再也看不到大江健三郎的影子;今后的年月,是世間再無他的時代;但幸好,他的作品留下來了,將陪伴我們,一代一代,去見證真相,去喚醒良知。

今天芥末醬來和同學們介紹一下日本的文學專業,給喜歡文學的同學們一些申請建議!
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術,包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等,是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。文學,是一種將語言文字用于表達社會生活和心理活動的學科,其屬于社會意識形態之藝術的范疇。文學是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的語言藝術作品,代表一個民族的藝術和智慧。
日本的文學系可以分為兩大類。分別研究日本的文學作品的日本文學系(國文學系)和研究外國的文學作品的外國文學(當然,外國文學系中也包含中國文學)另外,還有把兩者進行對比的比較文學系。(比較文學指的是跨文化與跨學科的文學研究。首先要求研究在不同文化和不同學科中人與人通過文學進行溝通的種種歷史、現狀和可能。)同學可以根據自己的的情況去選擇。

文學專業申請條件
該專業為文科類專業,要求日語水平較高,適合本科專業為日語專業或文科類專業、且有一定日語基礎的學生。需要有文學專業知識基礎作為研究條件。文學是純文科類的專業,不會考高數,物理化學等科目,如果不是頂尖名校,對英語水平也沒有過多要求,努力提高日語水平就有機會考得上。(另外如果選擇的是國文學系近代以前,比如中世的話,需要有用日語古文讀解原典的能力,所以這里的日語不單單指現今用的日語)

可選擇學校
日本的大學開設文學·日本文學類專業的學校非常多,例如東京大學、東京外國語大學等等頂尖學校均有設立相關專業。
東京大學
在東京大學里,研究文學的相關教授都是在綜合文化研究科和人文社會系研究科里。
京都大學
簡稱“京大”,這所大學的實力非常強,在文學上曾經出現過很多芥川獎得主。而且大學本身就坐落在古香古韻的京都府,是學習文學專業的好去處。
早稻田大學
文學專業可以說是“早大”的王牌專業之一了。早稻田大學的文學專業比較傳統而且歷史悠久。也是很不錯的選擇。
名古屋大學
名古屋大學雖然是以醫學專業起家,但是這所大學的文學專業同樣不可小覷,比如基層人間學專攻和文藝言語學專攻。
慶應義塾大學
文學部分為17個專攻,專攻設置非常豐富,涵蓋了文學、美學、哲學、史學、社會學,甚至包括情報學和自然科學。研究范圍廣泛,僅教員開設的課程就有142門,但每學科又有其獨特的個性。

就業方向
文科所學的知識應用范圍很廣,因此工作的地方不僅僅是與大學專業對口的地方。與其他文科系相同。
文學專業回國可以應聘很多部門和機構的工作,首先可以想到的就是教師。比如到高中或者大學,教育機構內從事日語教學。另外包括新聞媒體公司,各大雜志社,報社,電視臺,廣播電臺等。或者可到各大公司從事文秘,宣傳部門等。
在日本可以在廣播電臺等單位從事記者、編輯.或者進入語言學校或其他學校進行教學,除了這些相關的工作之外,也可以進入日本企業做行政文員或者總務等工作。

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