聯(lián)合國(guó)大學(xué)(UNU)· 中國(guó)青年國(guó)際氣候模擬峰會(huì)由聯(lián)合國(guó)大學(xué)主辦,邀請(qǐng)落實(shí)執(zhí)行《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》(UNFCCC)的學(xué)者、專家聯(lián)合指導(dǎo)授課,為學(xué)生提供權(quán)威的理論課程。學(xué)生將學(xué)習(xí)到氣候變化知識(shí)、了解聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)締約方會(huì)議(COP)的背景及規(guī)則、還將學(xué)習(xí)基本的國(guó)際事務(wù)知識(shí)和重要談判技巧。除此之外,學(xué)生還將有機(jī)會(huì)與氣候變化領(lǐng)域的各位專家進(jìn)行深入溝通,提升自身的國(guó)際視野。
同時(shí),通過理論與模擬實(shí)踐相結(jié)合的方式,學(xué)生將在沉浸式的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)模擬中,進(jìn)一步鍛煉自身的英文表達(dá)能力,并全方位提升自身的思考能力以及談判能力。此次模擬峰會(huì)旨在使學(xué)生們更加深入地了解氣候變化這一全球性議題,進(jìn)一步強(qiáng)化青年學(xué)子的使命感和家國(guó)情懷,為其加入國(guó)際組織、更好地發(fā)出中國(guó)聲音打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
A. 聯(lián)合國(guó)政策研究機(jī)構(gòu)——聯(lián)合國(guó)大學(xué)權(quán)威指導(dǎo)
B. 推動(dòng)落實(shí)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》專家親自執(zhí)教
C. 實(shí)地、全流程模擬體驗(yàn)聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)
D. 線上線下相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合
A. 由聯(lián)合國(guó)大學(xué)頒發(fā)的線上課程結(jié)業(yè)證書
B. 由聯(lián)合國(guó)大學(xué)頒發(fā)的模擬氣候峰會(huì)參與證書
C. 優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得聯(lián)合國(guó)大學(xué)官方推薦信
D. 優(yōu)秀學(xué)員將獲得國(guó)際組織實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
共計(jì)81.5課時(shí),分為4個(gè)部分。
理論學(xué)習(xí)
分為線上及線下課程。線上理論課程由氣候變化領(lǐng)域一線專家、學(xué)者執(zhí)教,深入了解和學(xué)習(xí)氣候變化及聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)相關(guān)議題;線下課程由邀請(qǐng)推動(dòng)落實(shí)執(zhí)行《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》的專家及聯(lián)合國(guó)工作者親自授課,為學(xué)生提供深入溝通和交流的機(jī)會(huì)。
參訪交流
學(xué)生將實(shí)地參訪聯(lián)合國(guó)在歐洲最大辦公區(qū)之一的UN Campus 觀摩聯(lián)合國(guó)的工作環(huán)境及工作氛圍,與聯(lián)合國(guó)在職人員深入交流相關(guān)工作經(jīng)歷,從而更好地理解聯(lián)合國(guó)使命。
實(shí)踐體驗(yàn)
學(xué)生將在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)場(chǎng)地進(jìn)行沉浸式的模擬談判,用自己的知識(shí)、談判技巧以及和合共生的胸懷踐行共建人類命運(yùn)共同體的偉大目標(biāo)。
文化體驗(yàn)
學(xué)生將深度游覽波恩人文景觀,在歌德大學(xué)、泊波爾斯多夫?qū)m、圣馬丁大教堂、羅馬廣場(chǎng)和法蘭克福大教堂,了解和感受德國(guó)的文化和風(fēng)土人情,體會(huì)中西文化碰撞的魅力。
團(tuán)期:7月8-29日,共22天,其中境內(nèi)線上7月8-20日;境外線下7月21-29日
班型:36人
地點(diǎn):德國(guó) 法蘭克福及波恩
授課語(yǔ)言:全英語(yǔ)教學(xué)
聯(lián)合國(guó)大學(xué)歐洲校務(wù)中心
UNU-Vice Rectorate in Europe (UNU-ViE)
聯(lián)合國(guó)大學(xué)(United Nations University),簡(jiǎn)稱“UNU”,是聯(lián)合國(guó)下設(shè)的國(guó)際大學(xué),以為世界和平和人類進(jìn)步作貢獻(xiàn)為宗旨的國(guó)際性大學(xué)。聯(lián)合國(guó)大學(xué)在世界范圍內(nèi)設(shè)立了13個(gè)研究培訓(xùn)中心,其宗旨是致力于實(shí)現(xiàn)《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定的和平與進(jìn)步,研究聯(lián)合國(guó)及其各個(gè)機(jī)構(gòu)所關(guān)心的有關(guān)人類生存、發(fā)展和福利等緊迫問題。
聯(lián)合國(guó)大學(xué)歐洲校務(wù)中心(UNU-ViE)是聯(lián)合國(guó)大學(xué)系統(tǒng)中除日本總部以外唯一的教務(wù)中心。它協(xié)調(diào)支持聯(lián)合國(guó)大學(xué)在全世界的機(jī)構(gòu)發(fā)展,通過開展系列活動(dòng)和項(xiàng)目,分享專業(yè)知識(shí),促進(jìn)聯(lián)合國(guó)大學(xué)與聯(lián)合國(guó)(特別是與波恩的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu))之間的合作。除研究外,聯(lián)合國(guó)大學(xué)歐洲校務(wù)中心還致力于教育和教學(xué),它與波恩大學(xué)聯(lián)合開辦了多種碩士學(xué)位課程。
Alina Dobrea
聯(lián)合國(guó)大學(xué)環(huán)境與人類安全研究所高級(jí)顧問
主要成就:
1. 聯(lián)合國(guó)大學(xué)環(huán)境與人類安全研究所氣候峰會(huì)模擬項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;
2. 2022年至今,任聯(lián)合國(guó)大學(xué)高級(jí)顧問;
3. 2015-2017年,任羅馬尼亞駐德國(guó)波恩大使館領(lǐng)事。
Xiaomeng Shen
聯(lián)合國(guó)大學(xué)歐洲校務(wù)中心主任,環(huán)境與人類安全研究所所長(zhǎng)
主要成就:
1. 2020年至今,被聯(lián)合國(guó)大學(xué)任命為聯(lián)合國(guó)大學(xué)歐洲校務(wù)中心主任,環(huán)境與人類安全研究所所長(zhǎng);
2. 2013-2020年,任德國(guó)航空太空中心項(xiàng)目管理署任東亞合作部副部長(zhǎng)、東亞亞合作部長(zhǎng),為德國(guó)聯(lián)邦教育及研究部服務(wù);
3. 2011-2012年,任德國(guó)航空太空中心項(xiàng)目管理署高級(jí)研究專員。
Monica Gavriluta
《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處執(zhí)行司項(xiàng)目副經(jīng)理
主要成就:
1. 2021年至今,任《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處執(zhí)行司項(xiàng)目副經(jīng)理;
2. 2020-2021年,任《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處氣候變化談判會(huì)議支持;
3. 2019-2020年,任《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處組織部顧問;
4. 2015-2018年,任羅馬尼亞外交部領(lǐng)事。
Laurence Pollier
《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處附屬執(zhí)行處(SBI)處長(zhǎng)
主要成就:
1. 2022年至今,被任命為《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處附屬執(zhí)行處(SBI)處長(zhǎng);
2. 2012-2022年,任《聯(lián)合國(guó)氣候變化公約》(UNFCCC)秘書處附屬執(zhí)行處(SBI)項(xiàng)目經(jīng)理。
A. 由聯(lián)合國(guó)大學(xué)頒發(fā)的線上課程結(jié)業(yè)證書
B. 由聯(lián)合國(guó)大學(xué)頒發(fā)的模擬氣候峰會(huì)參與證書

C. 優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得聯(lián)合國(guó)大學(xué)官方推薦信

D. 優(yōu)秀學(xué)員將獲得國(guó)際組織實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

行程實(shí)景照片
聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)模擬實(shí)況(UNFCCC 秘書處):


(1)具有良好的思想品德和人文素養(yǎng),無(wú)違法違紀(jì)記錄。
(2)具有良好的人文交流能力和流利的英語(yǔ)聽說能力:建議雅思6.5分以上或托福85分以上(或英語(yǔ)四級(jí)580分,六級(jí)550分以上),未達(dá)到的學(xué)生需參加由項(xiàng)目服務(wù)單位組織的語(yǔ)言測(cè)試。
(3)具有較好的國(guó)際視野、跨文化溝通能力、綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
(4)具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。
(5)同等條件下,在校成績(jī)達(dá)到GPA3.0以上(百分制80分以上)者優(yōu)先。
