巖手縣立大學(xué)是于1998年設(shè)立的日本公立大學(xué)，位于日本巖手縣巖手郡。巖手縣屬于日本的東北地方。下面我們就來了解一下巖手縣立大學(xué)的具體情況吧。

巖手縣立大學(xué)以培養(yǎng)具有豐富教養(yǎng)、高度專業(yè)知識和自律能力的人才為目標(biāo)，強調(diào)跨學(xué)科領(lǐng)域的特色教育和研究，以及實學(xué)和實踐的教育研究。

 

巖手縣立大學(xué)的教育理念是探求真理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)術(shù)文化，具有廣泛的教育意義。大學(xué)不僅注重學(xué)生的專業(yè)知識培養(yǎng)，也強調(diào)學(xué)生的國際視野和對地方社會的貢獻(xiàn)。其基本方向是讓學(xué)生學(xué)習(xí)豐富的教養(yǎng)和尊重別人的精神涵養(yǎng)，掌握廣泛的教養(yǎng)，相互尊重人格。

 

專業(yè)設(shè)置

巖手縣立大學(xué)開設(shè)4個學(xué)部、4個研究科、2個短期大學(xué)部。

 

（1）看護(hù)學(xué)部

巖手縣立大學(xué)的看護(hù)學(xué)部每個學(xué)年約有90名學(xué)生，培養(yǎng)具有看護(hù)師、保健師、助產(chǎn)師、養(yǎng)護(hù)教諭4種資格的人才。自1998年開學(xué)以來已有20多年的歷史，為巖手縣內(nèi)外培養(yǎng)了眾多看護(hù)職業(yè)人員。

 

（2）社會福祉學(xué)部

致力于培養(yǎng)尊重人的尊嚴(yán)和社會正義、擁有廣泛知識基礎(chǔ)和扎實社會福祉基礎(chǔ)的人才，能夠積極應(yīng)對高級和多樣化的福利問題。

1. 社會福祉學(xué)科：包括福利政策、社區(qū)福利和臨床福利等方向，旨在提升學(xué)生的分析、規(guī)劃和實踐能力，以支持人類及其生活方式。

2. 人間福祉學(xué)科：包括終身發(fā)展支持和福利心理學(xué)等方向，通過心理學(xué)和人類發(fā)展科學(xué)，學(xué)生能夠更深入地理解人在整個生命周期中的成長，以及每個階段的心理和行為特征。

 

（3）軟件情報學(xué)部

1. 數(shù)據(jù)·數(shù)理科學(xué)課程：連接網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實社會的數(shù)據(jù)分析與數(shù)理科學(xué)。

2. 計算機(jī)工學(xué)課程：拓展人與生活的可能性的計算機(jī)工學(xué)。

3. 人工智能課程：研究將人工智能收集的情報效率化。

4. 社會系統(tǒng)設(shè)計課程：通過社會系統(tǒng)設(shè)計產(chǎn)生新的解決方案。

 

（4）綜合政策學(xué)部

培養(yǎng)能夠發(fā)現(xiàn)各個領(lǐng)域中自己應(yīng)該解決的問題并理解其機(jī)制、思考如何解決問題的人才。注重培養(yǎng)學(xué)生利用各種學(xué)術(shù)成果進(jìn)行綜合探索、嘗試解決問題的思維過程。

1. 法律·行政課程：從法律及行政的視角分析自治體面臨的問題。

2. 經(jīng)濟(jì)·經(jīng)營課程：從經(jīng)營學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角試圖解決地域課題。

3. 地域社會·環(huán)境課程：從多種視角切入地域社會的課題。

 

大學(xué)院

1. 看護(hù)學(xué)研究科

2. 社會福祉學(xué)研究科

3. 軟件情報學(xué)研究科

4. 綜合政策研究科

 

短期大學(xué)部

（1）盛岡短期大學(xué)部

1. 生活科學(xué)科：生活設(shè)計專攻、食物營養(yǎng)學(xué)專攻

2. 國際文化學(xué)科

（2）宮古短期大學(xué)部

1. 經(jīng)營科目

2. 經(jīng)營情報科目

3. 情報科學(xué)科目

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