
一、我對語言學校賦予的含義
1、語言學校是一個過渡期
過渡,三個過渡,生活習慣的過渡,飲食習慣的過渡,語言習慣的過渡。
雖然日本是一個亞洲國家,在很多地方都有和中國相似的地方,但是生活習慣和飲食習慣還是有一定的差異的。
語言習慣是最為重要的一點,一定習慣日語。雖然說周一到五都有半天的韓語學習時間,但是別忘了,我猜很多語言學校也是如此,70%或者100%以上的中國人! 當然若是和同學平時也講日語,那是最好的,但是能做到這樣的人并不多。我表示我也是做不到的......
2、語言學校是一個重建期
重建什么?我個人認為有兩點:生活和朋友圈
在來日本之前我就認為,去日本對于我來說是一個新的生活,新的開始。所以說,來到日本之后,我需要對我的生活進行重建。不是說復制粘貼不好,好的可以復制粘貼,但也可以加入一些新玩法。在日本的生活雖辛苦,但是我希望有趣可以蓋過辛苦。在學習語言的時候,也是在外國建立新生活的時期。
朋友圈,這個我不用講大家都明白,出國肯定是要離開自己的親朋好友的。所以,語言學校的同學們會是第一批朋友。因為是在一個陌生的地方,中國同學抱團取暖也很正常,但是不要忘記我們是在日本,所以結交日本朋友也是有必要的。
重建的目的是什么呢? 為了更好的融入當地的生活。我覺得這也是未來在日本上學和生活的一個地基。
3、語言學校是一個跳板
一名優秀跳水運動員,需要很好的借用跳板達到一個足夠的騰空高度,來完成整套動作,最后漂亮壓水花入水。
作為一名留學生,可以借用語言學校這一平臺,鞏固自己的語言基礎,借用這里的師資和朋友圈,了解你想了解的一切,不管是生活也好,未來的學校或者是專業也好,收集你想了解的信息,作出適合自己的選擇。學校和專業的選擇不需要多“華麗和漂亮”,要是自己喜歡的,適合自己的。最后完成“成套”動作,漂亮進入自己喜歡的學校或者是專業!
二、如何正確打開語言學校的“生存”方式!
首先,最重要的一點就是學!好!日!語!
這點我不講大家也都知道!但是,并不是說在某一次日語能力考試中我拿到了N2或者N1的證書,我的日語學習就結束了..... 若是抱著這樣的想法,未免也太天真了吧,作為外國學生,就算有高級的水平,但我們接觸日語的時間還是很短的,也就是說,在大學聽課還是會聽不懂的。所以我的觀點是,通過了考試,才是打開了歷練的大門。一切才剛剛開始。即使是日語專業的學生我也強烈建議可以去到語言學校有個過渡的時期!
其次,是定位。
建議出國前完成。如何找準定位是一個大問題,我就不細說了。在語言學校,我們首要的一個定位是學生!作為學生,我們的首要任務是干嘛,我相信大家都知道!該做什么不該做什么,每個人都有自己的判斷和選擇。
第三點,請走出去。
我說指的走出去不是指去商場買買買,或者是去哪里玩。我并不否認游玩的重要性,但是我在這指的是,走出學校的圈子。初到日本,我們的圈子僅限于語言學校的同學,但是,我們終究要在這里生活學習很長的一段時間,請勇敢的走向(融入)日本。參加有趣的文化慶典,可以去參加下合法的打工,鍛煉下自己日語能力。加入到自己喜歡的圈子中,享受不算太忙碌的語言學習生活,結交有趣同頻的小伙伴,這樣不是很好嗎?創造出很多有趣的第一次,簡直妙哉!