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海外留學(xué)社區(qū)

日本留學(xué)專業(yè)之人才短缺的AI專業(yè)

2345 發(fā)布時(shí)間 2019-05-17 16:00

不知道大家平時(shí)都喜歡看什么動(dòng)漫

醬醬平時(shí)看起來可可愛愛的(不是

但是背地里卻喜歡致郁和科幻類

那么說起科幻類的動(dòng)漫

就不得不提日本經(jīng)典代表作《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》

充分體現(xiàn)了對(duì)生命的思考

更重要的是《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》創(chuàng)作于1995年

對(duì)于AI技術(shù)還未發(fā)展起來的時(shí)代

可以說作者大大的思想非常超前了

在2017年該作還被拍成了電影

由“寡姐”飾演主角草薙素子

(雖然被網(wǎng)友吐槽為什么讓歐美人演...)

我知道除了醬醬還有很多小伙伴喜歡人工智能

就拿日本留學(xué)來說

AI相關(guān)專業(yè)在近兩年開始成為熱門

前陣子還有同學(xué)向我咨詢相關(guān)問題

今天我們就來聊聊日本AI專業(yè)

日本的科技發(fā)展僅次于美國

所以選擇在這里留學(xué)是很好的選擇

而且日本AI方面的人才非常短缺

日本留學(xué)專業(yè)


根據(jù)環(huán)球網(wǎng)報(bào)道,隨著物聯(lián)網(wǎng)(IoT)的普及和大數(shù)據(jù)的利用,日本需要AI的業(yè)務(wù)從IT行業(yè)擴(kuò)大至各種領(lǐng)域。除了高端專業(yè)技術(shù)人員之外,今后如果沒有廣泛的人才掌握AI基礎(chǔ)知識(shí),日本將難以推進(jìn)有競爭力的產(chǎn)品開發(fā)和業(yè)務(wù)拓展。

然而,日本大學(xué)和企業(yè)的人才栽培跟不上AI迅速的實(shí)用化速度。

日本大學(xué)的AI教育規(guī)模仍然很小。據(jù)日本政府的調(diào)查,每年完成AI相關(guān)碩士課程的人才在東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)等11所大學(xué)不到900人。在日本全國也僅為2800人左右。對(duì)普通學(xué)生的教育更加遲緩,日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)部估算稱,具備AI等IT知識(shí)的人才在日本產(chǎn)業(yè)界到2020年底缺乏約30萬人。

因此日本政府認(rèn)為,憑借目前的教育制度難以充分應(yīng)對(duì),將著手強(qiáng)化體制。

據(jù)日媒報(bào)道,日本核心舉措是向高等教育引入AI教育,日本政府敦促大學(xué)不分文科和理工科,將向全年約為50萬人的所有大學(xué)生和高等專科學(xué)校學(xué)生提供初級(jí)水平的AI教育。要求學(xué)生理解最低限度的編程機(jī)制,理解AI的倫理道德。

另外還將在大學(xué)設(shè)置面向社會(huì)人的專門課程。其中,25萬人作為更具專業(yè)知識(shí)的AI人才加以培育。除了掌握初級(jí)水平,還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)“深度學(xué)習(xí)”,以便能理解機(jī)器學(xué)習(xí)的算法、“AI與經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“數(shù)據(jù)科學(xué)與心理學(xué)”等科目都要學(xué)習(xí),為充分利用AI而推進(jìn)教育。

日本政府為了促進(jìn)社會(huì)人的重新學(xué)習(xí),到2022年會(huì)在大學(xué)設(shè)置專門課程,由政府提供部分費(fèi)用。目標(biāo)是每年教育2000人,力爭使學(xué)習(xí)者掌握利用AI所需的深度學(xué)習(xí)等知識(shí)。

由此可見,日本是真的很需要AI方面的人才了!甚至為了大量吸引人才,還提出了“本碩連讀”機(jī)制:

根據(jù)中國僑網(wǎng)的報(bào)道,日本文部科學(xué)省開始重視人工智能的開發(fā),著力培養(yǎng)AI人才,包括為研究人員提供研究支援和為校方提供運(yùn)營補(bǔ)貼等。

具體的措施是,從2019年6月開始,日本AI相關(guān)專業(yè)的大學(xué)院可以引進(jìn)本碩連讀的機(jī)制。日本在AI人才培養(yǎng)上,還專門提出要將同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)環(huán)境完善到能跟中國持平的程度。這個(gè)機(jī)制對(duì)于中國留學(xué)生來說是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

前面我們說到:“日本政府為了促進(jìn)社會(huì)人的重新學(xué)習(xí),到2022年會(huì)在大學(xué)設(shè)置專門課程。”

這不,2020年4月,日本立教大學(xué)將設(shè)置日本第一個(gè)專門研究AI人工智能的大學(xué)院——【人工知能科學(xué)研究科】(修士課程)。

有的同學(xué)可能會(huì)疑惑,日本不是早就有人工智能相關(guān)的專業(yè)么?不是叫做[知能ロボット]么?但是,一直以來,這門專業(yè)都在情報(bào)工學(xué)研究科旗下,但這次立教大學(xué)開設(shè)的是一個(gè)專門的“AI人工智能”研究科。

學(xué)校規(guī)定募集定員為63人,采用選考的方式,具體方法還未公布。目前AI專業(yè)還是屬于情報(bào)工學(xué)科,這里對(duì)于想申該專業(yè)的同學(xué)推薦幾所大學(xué):

1.東京大學(xué)

ITASIA(Information,Technology,and SocietyinAsia)項(xiàng)目

此項(xiàng)目成立于2008年,是東京大學(xué)在跨學(xué)科信息研究院(GSII)推出的國際碩士/博士課程。該計(jì)劃提供密集的研究生教育,旨在培養(yǎng)分析力量和對(duì)亞洲社會(huì)的洞察力。

所有課程均是英文授課,所以熟練掌握日語不是先決條件。課程規(guī)模較小,每年僅收12名MAS及8名PhD。

參考要求:托福100+/雅思7.0+,GRE300

2.京都大學(xué)

K.U.Profile項(xiàng)目

該項(xiàng)目是京都大學(xué)SGU項(xiàng)目的名稱。而大學(xué)院情報(bào)學(xué)研究科是該項(xiàng)目的組成之一,其主要研究項(xiàng)目還分為社會(huì)信息國際項(xiàng)目和通信與計(jì)算工學(xué)國際項(xiàng)目。主要的研究方向分別是:

*社會(huì)信息國際項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物與環(huán)境、災(zāi)害管理系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)情報(bào)、經(jīng)濟(jì)和信息政策等。

*通信與計(jì)算工學(xué)國際項(xiàng)目:應(yīng)用數(shù)學(xué)分析,孤子可積系統(tǒng),矩陣和特征值算法,離散數(shù)學(xué),組合優(yōu)化算法,圖形網(wǎng)絡(luò),計(jì)算復(fù)雜性,系統(tǒng)優(yōu)化等等。

參考要求:托福100+/托業(yè)800+/雅思7.0+

3.大阪大學(xué)

IST(information,science,and technology)

大阪大學(xué)情報(bào)科學(xué)研究科,簡稱IST。

研究方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),信息與物理科學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué),信息系統(tǒng)工程等。

參考要求:托福90+/托業(yè)750+

4.東京工業(yè)大學(xué)

IGP(C)(international,graduate program(C))

東京工業(yè)大學(xué)是日本最頂尖的理工類大學(xué),幾乎包含所有理工科研究方向。于2007年10月啟動(dòng)了國際研究生課程(IGP),為有資格的國際學(xué)生提供獲得東京理工大學(xué)碩士或博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。專門針對(duì)情報(bào)理工學(xué)院。完成全部課程預(yù)計(jì)兩年。

參考要求:托福100+/雅思7.0+

如果有天AI技術(shù)已發(fā)展的出神入化

真不知道這個(gè)世界究竟會(huì)變成什么樣子啊~

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