藝術(shù)類(lèi)留學(xué)大致分為“應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)”和“傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)”兩大類(lèi)，前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類(lèi)專業(yè)，后者指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專業(yè)。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)從當(dāng)前留學(xué)生的總體情況來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生的比例較高，而傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)的留學(xué)比例較低。因?yàn)楝F(xiàn)在留學(xué)生更注重畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，對(duì)于專業(yè)而言更看重實(shí)用性，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)專業(yè)學(xué)習(xí)的都是一些硬核媒體類(lèi)技術(shù)，畢業(yè)后很容易就業(yè)。而學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，很多人考慮在國(guó)內(nèi)學(xué)。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)當(dāng)然這種差異也因國(guó)家而異，各國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校的不同課程設(shè)置和學(xué)科優(yōu)勢(shì)都不一樣。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)在俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯院校設(shè)置中，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)比傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)要少。按照比例，應(yīng)用藝術(shù)占30%，傳統(tǒng)藝術(shù)占70%。這三個(gè)國(guó)家藝術(shù)類(lèi)院校的傳統(tǒng)專業(yè)在世界地位高，認(rèn)可度高，師資力量和教學(xué)傳統(tǒng)更具優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，斯拉夫民族出了很多我們耳熟能詳?shù)拇笏囆g(shù)家和藝術(shù)作品。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)從就業(yè)角度來(lái)看，應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)比較吃香，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)、特效制作等一些技術(shù)類(lèi)專業(yè)，因此不愁找不到工作。傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生畢業(yè)可以去當(dāng)老師，將藝術(shù)傳遞給下一代。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)總體來(lái)說(shuō)，藝術(shù)類(lèi)留學(xué)在所有留學(xué)中是收獲最大的專業(yè)之一。一方面，在藝術(shù)類(lèi)教育方面，國(guó)內(nèi)外還有很大的差距。國(guó)外有百年老校的藝術(shù)積淀，有世界級(jí)大師，有良好的藝術(shù)環(huán)境，有參加高層次的世界大賽的機(jī)會(huì)。相比之下，國(guó)內(nèi)院校明顯有些不足。

藝術(shù)類(lèi)留學(xué)另一方面，留學(xué)生在國(guó)外能獲得被世界認(rèn)可的文憑，在世界上，美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、意大利都是良好的藝術(shù)留學(xué)國(guó)家。英美更偏應(yīng)用類(lèi)，俄羅斯、法國(guó)、意大利兼有應(yīng)用類(lèi)與傳統(tǒng)類(lèi)。

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