雙學(xué)位有用嗎

學(xué)生如果自己感興趣，學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)總比一個(gè)好，至于社會(huì)認(rèn)可度，并沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)，“雙學(xué)位”形式上具備競(jìng)爭(zhēng)力，但關(guān)鍵還是要學(xué)到東西、要學(xué)得扎實(shí)，有了較高的綜合素質(zhì)才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，用人單位認(rèn)可的也是實(shí)際工作能力。多個(gè)學(xué)位，也就多個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，而且簡(jiǎn)歷上多了一項(xiàng)雙學(xué)位，至少別人聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較厲害，印象也更深刻，有助于你求職。


芥末也為大家總結(jié)了對(duì)雙學(xué)位不同的看法：

網(wǎng)友一：

雙學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)另一專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到全部要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)位教育屬于本科教育的范疇，是為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索跨學(xué)科組織教學(xué)模式，促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的一項(xiàng)教學(xué)改革措施。雙學(xué)位由學(xué)校自行制定批準(zhǔn)，第二學(xué)士學(xué)位需要教育部審批。雙學(xué)位畢業(yè)證是在一個(gè)畢業(yè)證上注上兩個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，而第二學(xué)士學(xué)位是另外頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

只要經(jīng)濟(jì)條件或有興趣的話(huà)，一般需修2年，雖然說(shuō)最后還是學(xué)士學(xué)位但是對(duì)就業(yè)壓力巨大的今天有一些優(yōu)勢(shì)，修學(xué)位自己必須學(xué)好一些東西，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

網(wǎng)友二：

修雙學(xué)位很賺，便宜，又能學(xué)到知識(shí) 如果你感覺(jué)自己現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)很輕松，那你就去學(xué) 如果現(xiàn)在你學(xué)得比較吃力，那就算了，否則可能兩個(gè)學(xué)位都拿不到 還要請(qǐng)教一下系里或師兄看看以后的課程安排緊不緊。

雙學(xué)位，通常指雙學(xué)士學(xué)位，指在獲得第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，全日制再主修另一學(xué)科門(mén)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，達(dá)到某高校規(guī)定條件后，被授予第二學(xué)士學(xué)位。與第二學(xué)士學(xué)位不同，輔修二學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)輔修另一專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位雙學(xué)位、輔修雙學(xué)位與第二學(xué)位(雙學(xué)歷)的最大不同在于證書(shū)的發(fā)放。

點(diǎn)擊收藏