延世大學(xué)是在韓國最有威望的私立大學(xué)。1885年高宗皇帝把延世大學(xué)醫(yī)大的濟(jì)眾院(severance醫(yī)大的母胎)建立在首爾的齋洞。
延世大學(xué)成為韓國大學(xué)教育的先頭為濟(jì)眾院邁開了歷史性第一步。2010年是延世大學(xué)建校125周年。2009年4月1日止,延世大學(xué)有17個學(xué)府,26530名在校生,11437名研究生在校生,4187名教師。還有,133個附屬研究機(jī)關(guān),并已開設(shè)6387個講座,是韓國名列前茅的高等院校之一。
延世大學(xué)韓國語學(xué)堂是在1959年4月為延世大學(xué)附屬教育機(jī)關(guān)建立而成,以及外國人和僑胞們能學(xué)到韓國語和韓國文化,并讓學(xué)人、教師、外交官以及大使館職員、外國教授們講授對韓國的語言和韓國文化,并增進(jìn)對韓國的了解為目的。
搜索延世語學(xué)堂官網(wǎng),上面很詳細(xì)的介紹了課程,所需材料和學(xué)費信息等等。真的很詳細(xì),你只要按照上面要求的準(zhǔn)備好資料,然后郵寄去韓國就可以等消息了,一定要郵寄哦!Email是不行的!而且有專門負(fù)責(zé)中國區(qū)的老師,你有什么問題都可以寫郵件給她,回復(fù)的也很及時。網(wǎng)址:http://www.yskli.com/_ch/proc/p1.asp

2、準(zhǔn)備資料中有一項是學(xué)歷認(rèn)證,這個一定要在學(xué)歷網(wǎng)上認(rèn)證后,打印出來才是有效的。
3、關(guān)于保險:準(zhǔn)備資料上有一項是需要你購買海外留學(xué)生保險的,我在國內(nèi)沒買到,所以就是來到延世以后在這里買的。
4、準(zhǔn)備好這些資料以后,你就要把這些資料先上傳到網(wǎng)站的個人資料里,也就是說,你要在網(wǎng)站上先申請,上傳了資料以后再郵寄去韓國哦!這個很重要!
5、郵寄了全部的資料以后,就可以在家坐等消息了,如果你通過申請,會先以郵件的方式通知你,然后學(xué)校就會把一些你申請簽證需要的資料郵寄給你,這樣你就可以去申請簽證了。
6、申請簽證:沒想到在國內(nèi)申請簽證這么麻煩,我本以為拿著資料去大使館就行了,結(jié)果門都不讓靠近,就說非要找旅行社代簽,反正過程曲折,在出發(fā)前一天拿到了簽證
注意注意注意:沒有韓語基礎(chǔ)的寶寶,來之前最好先在國內(nèi)學(xué)一下,雖然可以從最初級開始學(xué),可是如果沒有基礎(chǔ),還是很難跟得上哦!
延世大學(xué)語學(xué)堂辦學(xué)規(guī)模
韓國語學(xué)堂的教授全部是持有碩士以上學(xué)歷、并學(xué)過韓國語的教育法的教師組成,以豐富的教育經(jīng)驗來促進(jìn)學(xué)生更好地提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而適應(yīng)。來自128個國家的72,000名學(xué)生在這學(xué)過韓國語。延世大學(xué)語言研究教育院就是為了適應(yīng)21世紀(jì)國際化發(fā)展趨勢而組建,并希望把韓國語推向世界,讓更多的人來學(xué)習(xí)韓國語,了解韓國文化。
21世紀(jì)韓國在世界的地位上升,韓國語學(xué)習(xí)者也隨之增加韓國企業(yè)在向世界宣告“大韓民國”的地位,“韓流”之風(fēng)席卷著整個大眾文化,引起了各界對韓國文化和企業(yè)的關(guān)心和興趣,這已經(jīng)是不爭的事實,因此韓國語學(xué)習(xí)需求也在持續(xù)擴(kuò)大。
LEARNKOREA韓國語網(wǎng)絡(luò)教育是運營網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站 ????的股份有限公司與國 內(nèi)韓國語教育領(lǐng)域中頗有名聲的延世大學(xué)韓國語學(xué)堂共同開發(fā)的。
延世大學(xué)語學(xué)堂發(fā)展前景
e-campus (三星SDS多媒體校園)與延世大學(xué),以外國勞務(wù)者為對象進(jìn)行英語、日語、漢語等18個課程的學(xué)習(xí),給國內(nèi)勞務(wù)者,海外人提供學(xué)習(xí)韓國語的機(jī)會,成為跨國企業(yè)的世界化戰(zhàn)略之基礎(chǔ)。
另外,在韓國語學(xué)習(xí)市場最大的日本,與延世大學(xué)共同參與“韓國留學(xué)博覽會”(2005年10月7日~10月9日,作為韓日文化交流的一個環(huán)節(jié),舉辦于大阪),積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教育課程,通過該宣傳效果和門戶網(wǎng)站提供LEARN KOREAN信息。
本contents將會把握不同國家學(xué)習(xí)者的特點,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,制作以英語,日語,中國語為主的版本,持續(xù)開發(fā)各個語言版本,為韓國語教育信息的輸出和韓國語及韓國文化的傳播而努力。