對于申請到日本名校的同學們來說,很多都是出身校原本就是國內985/211的同學;如果是出身校普通的同學,那么為了彌補出身校的劣勢,平時的成績條件就要優秀一些。
但如果出身校是普通一本,日英語成績條件也不算出眾的同學,如何申請上日本TOP10的名校呢?今天的案例就給大家講述這樣一位同學,成功拿到日本TOP10國立大學廣島大學內諾的故事,下面大家一起來看看吧~
L同學的成績條件如下
出身校:普通一本大學
日語N2:90+
英語:CET6
平均分:80左右
綜合條件普通,選擇范圍窄
L同學畢業于國內一所普通一本院校,本科學習的是金融方面的專業。一般金融專業比較偏文科,大多數日本大學都要求日語要達到N1水平,但L同學只有日語N2的成績,而且分數還不高,只是剛剛合格的90+。
英語方面L同學的成績也不突出,有大學CET6的成績,沒有日本大學一般要求的托福或托業成績。不過L同學在大學期間參加過很多次各個主題的話題討論會,為她開闊了眼界增長了知識。
根據L同學的條件和志愿,老師們為她制定了一套申請的目標。首先根據L同學的日語水平,老師們為她選擇了要求日語N2或者不強制要求日語成績的學校和專業。
因此決定了申請的目標有北海道大學、橫濱國立大學、廣島大學、筑波大學和小樽商科大學。
老師們為L同學發信后,首先收到了橫濱國立、小樽商科和廣島大學的回應。
但由于橫濱國立和小樽商科都需要做選考,L同學的情況做選考沒有優勢,成功的把握不大,而廣島大學是直接教授內諾制,因此老師們開始主要與廣島大學的教授們溝通。

態度積極,廣島大學申請成功
老師們選擇了廣島大學幾位專業非常對口的老師,在不具備出身校和成績優勢的情況下,為同學申請成功增加了幾率。
終于有一位教授給出了回應!教授在回信中要求同學發送自己的履歷書和語言證明等資料。
雖然L同學的成績條件不具有明顯的優勢,但L同學還是很積極的配合老師們,短短幾天的時間內就準備好了資料。
發送完證明資料后,其實老師和同學都沒有抱太大的希望,因為這位教授是出了名的難申請的。
也許教授是被同學積極的態度所打動,也許是因為同學申請的專業對口,在專業上的知識充分,沒想到教授回信竟然同意接受了同學!
申請老師們和L同學都非常高興,回信答謝了教授,并開始做后續的準備。就這樣,L同學成功的拿到了廣島大學的內諾,實現了赴日讀研的夢想!
前程日本老師提醒!
申請的專業對口,有深厚的專業基礎,在申請的時候有很大的幫助。
同學們一定要盡早就進行評估規劃,提前為申請做必要的條件提升,制定專屬的申請方案,這樣才能提高申請的成功幾率。